Tutti i risultati sono riutilizzabili, trasferibili, scalabili,
transdisciplinari e di libero accesso.
Sulla base delle necessità emerse, FOREE svilupperà un corso di Formazione per Formatori (Train-the-Trainer, ToT) e un MOOC completo sui modelli di apprendimento di tipo blended per i gruppi target specificati con l’obiettivo di contribuire a trasformare la formazione forestale europea, fondata su corsi puramente frontali, in un sistema educativo ibrido flessibile, attraverso l'uso complementare di concetti, strumenti e piattaforme di apprendimento digitale, e innescando la loro ampia applicazione nei corsi di formazione forestale per adulti.
La base per la progettazione del corso sarà un'indagine approfondita sulla preparazione digitale dell'istruzione e formazione professionale (IeFP) nel settore forestale, sulle attuali esperienza e competenza del personale addetto alla formazione forestale sui modelli di eLearning/apprendimento di tipo blended, e sulle sfide e gli ostacoli per l'implementazione di tali modelli a livello istituzionale e individuale nei paesi partner e in tutta Europa. Focus group nazionali con rappresentanti di altri centri di formazione forestale forniranno ulteriori indicazioni sulle esigenze individuali e istituzionali.
Il corso ToT sarà sperimentato in tutti e quattro i paesi partner, dove i partner fungono da punti di riferimento regionali per altre scuole forestali e centri di formazione che forniscono formazione al proprio personale e ad altro personale educativo forestale. Il MOOC sarà pilotato a livello europeo per fornire competenze e abilità digitali a un pubblico più ampio.
Per garantire la sostenibilità dei risultati del progetto, FOREE si rivolgerà anche in modo specifico ai responsabili politici e decisori del settore della formazione forestale e creerà consapevolezza per la cooperazione e la collaborazione non solo a livello di corso, ma anche istituendo una infrastruttura digitale condivisa e promuovendo la mobilità virtuale degli insegnanti come opportunità per la formazione forestale europea.
The FOREE Report on the status of e-learning, or blended learning, in European forestry education presents results based on contributions from staff working in forestry education. In total, 89 teachers and principals from 37 forestry education centers in 9 countries participated in the online survey, and 71 participants from 24 institutions took part in the six Focus Groups organized by FOREE partners.
Discover a Training of Trainers Handbook on digital tchnologies, digital learning activities and forestry related contents and competencies, including a Tool-Kit section with links to video and online materials to motivate and to guide teachers, trainers and coaches to design, implement,
monitor Forestry Education modules through experiential and blended learning solutions.
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